La UNPSJB cuenta con una compleja estructura de pr\u00e1cticas y procesos de formaci\u00f3n destinada a sostener una matr\u00edcula distribuida en diferentes ciudades de la Provincia del Chubut. La din\u00e1mica se ha complejizado con el paso del tiempo por la apertura de nuevas propuestas formativas, maestr\u00edas y doctorados. La planta docente est\u00e1 desarrollando tareas de formaci\u00f3n, investigaci\u00f3n, extensi\u00f3n y en
muchos casos de gobierno y gesti\u00f3n institucional. Ha aumentado la complejidad de las tareas, los v\u00ednculos con otros organismos nacionales e internacionales y con la pr\u00e1ctica comunitaria. Los profesores e investigadores est\u00e1n comprometidos con el estudio de nuevas \u00e1reas de conocimiento y estudio, lo que conduce a nuevas propuestas de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en todo el territorio. Por otra parte, la poblaci\u00f3n de alumnos proviene mayoritariamente de toda la Provincia del Chubut pero tambi\u00e9n de muchas ciudades de la Provincia de Santa Cruz y de otros lugares del pa\u00eds y de pa\u00edses lim\u00edtrofes. Esto implica disponer de alojamientos en las diferentes sedes, becas y servicios que tienen como objetivo principal lograr que el alumno permanezca en el sistema universitario. El compromiso con la ense\u00f1anza y el aprendizaje ha obligado a la producci\u00f3n de pr\u00e1cticas de forma responsable, creativa frente a procesos de pr\u00e1cticas complejas y recursos escasos. El compromiso con la Universidad p\u00fablica, gratuita y accesible es permanente.<\/p>\n\n\n\n
El trabajo docente se encuentra atravesado por diferentes y m\u00faltiples procesos que implican a las dimensiones pedag\u00f3gicas, personales, institucionales y de los acontecimientos que a modo de escenarios complejos se presentan en la vida comunitaria tal como ha sido el caso de la pandemia que nos toca vivir. De esta forma, las dimensiones mencionadas se complejizan e implican nuevas adaptaciones, pero sobre todo nuevos aprendizajes. La vida universitaria pone a los docentes y a los estudiantes ante la situaci\u00f3n de recuperar constantemente el \u201cdeseo\u201d de ense\u00f1ar y de aprender a pesar de los contratiempos que como se dijo se presentan constantemente. Una situaci\u00f3n que pone en debate la propia formaci\u00f3n y las implicancias que tiene ense\u00f1ar e investigar en contextos complejos. Desde lo institucional se requiere fortalecer las culturas profesionales y estudiantiles para que ese encuentro favorezca los aprendizajes significativos necesarios para afrontar los desaf\u00edos de la sociedad del presente y mirar el porvenir con mayor optimismo.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, intentar adecuar y mejorar todos los medios disponibles para que la Universidad ayude a equiparar la desigualdad social imperante en los escenarios contempor\u00e1neos. <\/p>\n\n\n